小學(xué)美術(shù)寫生課

　　社會主義全面發(fā)展教育要求德、智、體、美、全面發(fā)展。美術(shù)教育滲透到全面發(fā)展教育的各個(gè)方面，它輔德、益智、促體，對學(xué)生身心發(fā)展起催化作用。小學(xué)階段的學(xué)生掌握美術(shù)造型規(guī)律能夠發(fā)展智力，寫生課是培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力的重要環(huán)節(jié)，也是一種開發(fā)學(xué)生智力、提高學(xué)生能力的有效方法。

　　大自然充滿了生機(jī)和活力。學(xué)生喜歡對它們進(jìn)行認(rèn)識和觀察，并把這一切都畫下來。一幅優(yōu)秀的兒童畫就是一首童話詩，充分表現(xiàn)出了他們稚氣、天真、可愛之處。寫生課會使孩子們更貼近自然，熱愛自然，熱愛生活，有利于創(chuàng)造思維能力的發(fā)展，同時(shí)增強(qiáng)他們對美的感受，對物、景、人的情感，從而增強(qiáng)學(xué)畫的興趣。

　　寫生課要遵循繪畫藝術(shù)的教學(xué)規(guī)律進(jìn)行，不能沒有規(guī)律章法地亂來，要多引導(dǎo)，多指點(diǎn)，層層把關(guān)，嚴(yán)肅對待，從而增強(qiáng)其學(xué)生作畫的興趣。這樣寫生時(shí)老師和同學(xué)都有了明確的目標(biāo)。

　　教師在寫生課也占有舉足輕重的地位。俗話說：“教學(xué)藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞?！币虼死蠋煹姆懂嫼蛯γ赖膱?zhí)卓追求，對學(xué)生有很大的感染和激發(fā)作用。通過適當(dāng)?shù)姆懂嬚故?，使學(xué)生直觀的學(xué)到構(gòu)圖、色彩、比例、空間感、質(zhì)感以及方法等知識。

　　寫生是學(xué)生觀察、分析、理解、概括的過程，是對繪畫對象的體會和研究，通過手、腦、眼的并用使智力得到開發(fā)，也是自己觀察能力、認(rèn)識能力、審美能力和創(chuàng)造力的綜合體現(xiàn)。美術(shù)課不僅提高繪畫能力，而且是實(shí)際全面發(fā)展教育的基礎(chǔ)。所以我們要設(shè)法積極創(chuàng)造條件，提高對美術(shù)教育的責(zé)任感，認(rèn)真上好每一節(jié)課。